2025寻访校友足迹（15）|我校2023届音乐学专业校友杜志奇
盛夏七月，暑意渐浓。2025年7月14日中午，杭州师范大学音乐学院暑期“寻访校友足迹”实践活动台州小组的三位学子——叶凌希、陈思语、叶星汝，带着对教育事业的热忱与对前辈的敬意，走进杭州市学军小学，专访该校音乐教师、大队辅导员杜志奇老师。作为杭师大音乐学（师范）专业2023届校友，杜志奇校友用四年基础教育的深耕实践，诠释着“尽善尽美，德艺双成”的院训精神，也为学弟学妹们勾勒出一条从师大校园到教育一线的成长路径。
从师大骄子到教育先锋：初心在课堂扎根
2023年从杭师大毕业后，杜志奇校友以优异的成绩入职学军小学，短短四年间便从一名青涩的新教师成长为学校音乐教育的骨干力量。在他的履历上，满是亮眼的成绩：西湖区教育系统党员积极分子、西湖区音乐教师基本功一等奖、学军小学“希望杯”评优课一等奖……这些荣誉的背后，是他对教学的极致追求。
杜志奇校友坦言，基础教育看似简单，实则考验着教师的综合素养。他带领的学校合唱团连续三年斩获杭州市中小学生艺术节金奖，指导的民乐团在浙江省非遗文化展演中惊艳亮相，而他主导的《小学音乐课堂生活化教学策略研究》课题，更获杭州市基础教育科研成果二等奖。“这些成绩不是终点，而是让我更坚定要把音乐教育做深、做细的动力。”
深耕教育的坚守与智慧：课堂里的成长哲学
谈及母校的培养，杜志奇校友的眼神里满是感激。针对杭师大音乐学院的“五项全能”赛事涵盖钢琴、声乐、舞蹈、教学设计、课件制作等多个领域，他说道，这看似严苛的训练，实则为师范生搭建了全方位的能力框架。“当时或许觉得压力大，工作之后就会明白，那些在琴房里熬过的夜、在实训课堂上被导师指出的不足，都是为了让我们在真正面对学生时更有底气。”
针对师范生关心的专业提升与职业规划，杜志奇校友给出了“分阶段成长”的建议：“本科阶段要把钢琴、声乐这些基本功练扎实，每天保证1小时的钢琴练习，尤其要结合中小学教材曲目针对性训练，比如《卖报歌》《茉莉花》这些经典曲目，怎么弹能让小学生感兴趣，这里面有大学问。”他认为，无论是选择读研还是直接就业，核心是“找准节奏”：“读研能拓宽学术视野，本科就业则要尽早扎根课堂，在与学生的互动中找到自己的教学风格。”
此次“艺生访百师”活动，不仅是一次校友间的对话，更是一场教育初心的传承。正如杭师大音乐学院院长所言：“从校园到课堂，变的是身份，不变的是‘德艺双成’的追求。”而杜志奇校友的故事，正让这份追求在更多师大学子心中生根发芽，成为照亮他们未来教育之路的星光。
（文/叶凌希、陈思语、叶星汝）