宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
——记中央音乐学院研究所所长、博士后胡银岳
（曹阳）
Do，举起成就的基石；
Re，跨出国界的教育；
Mi，谱写美丽的乐章；
Fa，哼曲人生的满足；
So，唱响国人的自豪；
La，舞动回归的奉献；
Ti，跳跃生命的精彩。
对音乐的执着，对祖国的爱戴，对母校的情怀，对生命的感悟在这简单的七个美丽音符
摊开了他一生的艺术之旅！那是怎么样的内在力量让他如此的爱，又是怎样一种渴慕让他把爱完美的诠释到底？
与音乐的爱情
从小学到中学都没有与音乐结缘的胡银岳考上了杭州师范大学的音乐学院，在这里萌发了他与音乐之间爱的火焰，而这坚贞不渝的火焰从点燃那一刻开始就再也没有熄灭过。
自1985年胡银岳考上杭州师范大学以来，在音乐上孜孜不倦努力奋进的他选择了作曲系。从此，他的音乐天赋像地下泉水一般全然向上涌出。经过了几年的刻苦学习，兢兢业业的胡银岳于1993年赴日留学，先后师从日本著名作曲家——间宫芳生、一柳慧、野田晖行和松下功等。当讲到赴日留学的转折，他提到一位生命中的贵人，也就是我们杭师大的一位老教授，决定了他生命的方向，给他与音乐之间敲上了永不褪色的章。从这一刻起，胡银岳与音乐的爱情真挚而且精彩的延续……
宝剑的锋芒为国人闪亮
因着他的自信，因着他的睿智，因着他的努力，因着他的信念，生命的亮光在这里点亮。胡银岳先后于1998年获日本全国作曲比赛三等奖；2000年获日本文化部艺术创作特别奖和第三届国立剧场作曲竞赛一等奖。这是日本文化部首次将传统音乐创作大奖授予外国人，多么值得我们骄傲，多么令祖国自豪。不仅仅如此，他于2002年又获日本名古屋文化振兴奖；2004年获日本NHK等主办的交响乐比赛奖……
多而又多的荣誉展现了他无穷的智慧，而在深处也流淌着无数的热血与汗水。此时此刻的他并没有骄傲，他谈到的是年轻时代冲动过后的饶恕包容；学习生活的“碰壁”一个很帮助人成长的过程；碰壁总结之后的眼光一定要放的长远；无论到了什么时候得到了到少，知足都是更重要的。这样一个谦和而饱有成就的胡银岳没有停止对作曲的执着，继续着影响他一生的艺术研究，继续闪烁着他宝剑的锋芒光亮。于2007年获东京艺术大学作曲博士学位，成为该校史上首位获此学位的外国人，又一次为中国绘上了鲜艳的一笔。
终于结束了漫长的留学年，胡银岳把高的荣誉带回到了他挚爱的祖国，他愿意把这些辉煌为国人存留。2007年至2009年在中央音乐学院从事博士后研究工作，从师于中国著名作曲家郭文景教授，现任教于本校作曲系。而在2006年他在中央音乐学院成功举办个人作品音乐会，并在北京、上海和杭州参加了中日作曲家巡回演出。2008年在国家大剧院成功举办音乐会，被纳入北京奥运会重要文化项目，获得中日两国有关国家领导人的赞赏。2010年获第四届《TMSK刘天华奖中国民乐室内乐作品比赛》二等奖（一等奖空缺）
这香气怎能不让人为之动容，怎能不让人拍手称快，怎能盖得住祖国的光环呢？
梅香蔓延至杭师大
教育，一个经久不衰的话题，中国多少年的教育体制成就了一代代名将，然而它总是有它的不足。胡银岳在国外留学的几年，观察，琢磨，结合的中日两国文化差异结晶了教育的优势与劣势，通过在海外的对比，在人才培养，学风建设上给我们提出了宝贵的建议。
他讲到：首先，学校开设的科目和制定的教学大纲要符合学生的要求不要跟学生脱节。开设学科和选择教材时要了解一下学生的需求，学校要把社会和世界接轨的方向考虑，开设对学生有用的东西，把好的东西精简的保存下来，在开设学科时科目要多。开设科目的老师也可以换科目交一下，这对提高老师和学生都有好处。再者，由于我现在也在中央音乐学院教书，了解了一些学生的情况，有很多的同学都很厌学，后来我就琢磨为什么。也通过问一些学生，才知道现在学校所制定的大纲跟学生们的内心需求脱节。我们那个时候可能很多的不懂，现在不同了，社会需求面变广，因此学生需要了解知道学习的就更多。所以在开课的学科，选择的教材方面能不能够对社会对世界综合性考虑，跟上时代的步伐，在保留原来经典的课程同时增加更多实践性的新鲜的东西给学生们。就是让学科多起来，让学生们的选择项目更多。不过可能这个对老师辛苦了一些，对学生很有好处。还有一个很重要的就是我认为国外比较好的一个：老师们交替不同的授课。最后，在提升学生们的同时，让老师们也紧张起来。第一，现在中国的普遍教育就是一个老师如果一旦是教一门课，就几年甚至几十年都教一样，最后都能倒背如流了。这样老师丢失了新鲜感，上起课来也没有动力与求学的欲望。因此今年老师教这门课，明年再换一个类似的，这样老师学生的知识量都增加。第二，每隔一年一门课程换一个老师，这样知识量就不仅仅集中在一个老师身上，学生们可以在同样一种知识上得到不同的滋润，从各个角度全面的了解。
新颖别致而又独到的见解，难免让我们眼前一亮，面对这样的建议，我想应该是送给我们母校最好的礼物。
感恩自信的心天下行
感恩，一份责任；感恩，一份态度；感恩，一种境界。
自信，一份执着；自信，一盏明灯；自信，一份信念。
每当面对荣誉，面对名利，面对世间百态的眼欲，很多人都会保持不住自己而跌向了深渊。而胡银岳没有这样，他一直谨守着自己的原则，坚持着自己的信念，一刻感恩的心，一种超强大的自信心带着他一步步走过了坎坷，享受了光明。他告诉我们，对学生来说，一定要有信心，不能被现在的社会形式所击垮。而且不管什么事情，都要做回最本质的东西，什么是正确的什么是错误的，你应该做什么不应该做什么都要清楚，不能糊涂的盲目的走。比如：我走的是学术的路，而他呢走的是商业的路。各有各的路，什么叫生活，什么叫满足，这些都要想清楚……
在与胡银岳学长的谈话中真正体会到他生活的彩色，生命的执着对人生的意义，难得的精彩啊！
