2024年8月9日下午，杭州师范大学附属中学历史教师、2020届历史学（师范）专业校友陈竹受邀接受我校人文学院暑期“寻访校友足迹”实践小分队成员采访。陈学姐已在教育岗位上耕耘五年，在访谈中，她以其丰富的实践经验和对历史教育的深刻理解，为我们提出了恳切的建议。
历史梦，大学行
对于陈学姐而言，选择历史系更多地是源于她对这一领域的个人浓厚兴趣以及勇于尝试新事物的精神。谈及大学期间的学习与生活，陈学姐感慨万分。大学四年，由于课程繁重，陈学姐不得不投入大量时间在学习上，以争取更好的绩点和更多的发展机会。由此，图书馆成为了她的第二个家。同时，学姐也强调，除了专业学习，参与志愿服务和加入各类学生组织也是她大学生活中不可或缺的一部分。这些经历不仅丰富了学姐的大学生活，也让她学会了如何平衡学业与社交，如何在压力下保持高效与自律。
当被问及大学期间是否有特别难忘的事情时，陈学姐陷入了沉思。她表示，虽然没有发生什么惊天动地的大事，但那些与同学们一起度过的平凡日子却让她倍感珍惜，无论是学习的时光，还是和同学一起聊天的时光都是她所谓“平凡的幸福”。陈学姐还建议学弟学妹们一定要好好珍惜大学时光，因为这段时间是人生中最为纯粹和自由的阶段，只要付出努力，就一定会有回报。
师途启，心路长
访谈中，陈学姐还分享了自己从校园走向职场的经历与感悟。她认为，大学是演练兵场，而职场则是真正的战场。作为一名历史老师，她不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握良好的控场技巧和语言表达能力。她回忆起自己刚步入课堂时面临的种种困难：学生的不信任、教学压力的重负……面对这些挑战，她也曾动摇过，但最终还是凭借着自己的努力和坚持，逐渐克服了这些困难，形成了自己独特的教学风格和管理方式。学姐还特别提到了自己的一次公开课经历。那次公开课虽然并不完美，甚至可以说是“冷汗直冒”，但她却从中汲取了宝贵的经验教训。她意识到，作为一名教师，不仅要注重教学内容的传授，更要关注学生的情绪变化和课堂反应，及时调整教学策略和方法。这次经历成为了她职业生涯中的一个重要转折点，让她更加坚定了自己的教育信念和追求。
在谈到如何成为一名称职的好老师时，陈学姐给出了自己的见解。她认为，好老师首先要具备扎实的专业能力和教育学知识；其次要具备良好的语言表达和师范生技能；最后还要关注学生的情感需求和心理变化，建立和谐融洽的师生关系。她特别提到女性教师在职场中可能面临的困境和挑战，并鼓励大家要坚定信念、自信自强、不被外界偏见所干扰。
筑梦行，未来光
面对即将步入社会或面临职业选择的学弟学妹们，陈学姐给出了自己的建议。她建议大家在选择是否考研或就业时，要结合自己的实际情况和职业规划来做出决策。同时，保持积极乐观的心态和勇于拼搏的精神，去面对未来的挑战也是十分重要的。她还特别强调了积小成大、厚积薄发的重要性，以及控制情绪、保持自信对于个人成长和职业发展的重要性。即在明晰自身发展道路的前提下，不断提升自己，奋勇拼搏。
最后，陈竹学姐根据自己的学习经历和工作经验，对杭师大人文学院和历史专业的发展提出了自己的建议。她认为学院应该更加注重课程设置的专业性、实践性以及学生综合素质的培养，只有这样才能让杭师大学子们在走上工作岗位后更加从容。
通过这次与陈竹学姐的对话，我们深刻感受到了她对历史教育的热爱与执着以及她在职业生涯中的成长与蜕变。她的故事和经验为作为师范生的我们提供了宝贵的启示和借鉴；更为我们未来的学术道路和职业生涯指明了方向和目标。我们相信在不久的将来，我们也能像学姐一样明晰自己前进的道路，在属于自己的天地里自由翱翔！
校友简介
陈竹，2020年毕业于杭州师范大学人文学院历史161班，现就职于杭州师范大学附属中学，担任中学历史教师，曾获杭州市第二十七届青年教师基本技能竞赛三等奖等荣誉称号，撰写论文曾多次在国家级期刊《中学历史教学》发表，执教课程《中外历史大事年表》被评为浙江省省级“基础教育精品课”。